Jocs en línia sobre mediació

GREC, és una entitat en xarxa especialitzada en oferir formació, recursos, assessorament i activitats diverses sobre mediació de conflictes. La seva pàgina web conté gran quantitat d'informació, documentació i materials. Aquest enllaç us portarà a una pàgina del submenú Recursos, on trobareu un recull de jocs interactius en línia, que tenen la finalitat de promoure la prevenció de conflictes i la simulació de resolució de conflictes mitjançant la mediació.

Activilandia

L'Agència Espanyola de Seguretat Alimentària i Nutrició (AESAN) del Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat, ha creat una plataforma a internet, dissenyada per informar, educar i promoure hàbits saludables en els infants, amb la finalitat de prevenir el sobrepès infantil, tan preocupant, segons les últimes estadístiques (27,8 %, de 2 a 17 anys, INE 2013). La plataforma s'anomena Activilandia, i reconstrueix un parc d'atraccions virtual, adreçat a nens i nens d'entre 6 i 12 anys. El parc està dividit en diverses àrees temàtiques on es pot escoltar música, veure vídeos i jugar a jocs que afavoreixen el gust per l'activitat física, l'expressió emocional, l'estimulació cognitiva, etc.

Guies de Tutoria

L'orientadora gallega  Ana Torres, ha editat unes guies de tutoria força útils. Planteja diversos temes: com aconseguir que els i les alumnes puguin estudiar més i millor amb menys temps, com promoure la salut emocional, a la infància i a l'adolescència, propostes als pares, mares i professorat per afavorir la idea de que tots i totes formen part del mateix equip. Els recursos són d'accés lliure des d'aquest enllaç de la pàgina http://orientafer.blogspot.com.es que també inclou moltes altres propostes interessants.

3 coses que he après

Compartim les interessants reflexions del professor Xavier Gimeno, que afegeix la seva veu a moltes altres veus de la comunitat educativa, que aporten tres coses que han après participant en els Debats d'Educació, tot plegat per celebrar els 10 anys de vida de l'activitat.

Xavier Gimeno reflexiona sobre la família com a primer espai d'interacció social i l'escola com a context privilegiat de relació, que pot esdevenir potenciadora o inhibidora en aspectes importants dels desenvolupament i de l'aprenentatge. Centra la seva aportació en tres punts:
1. La família d’origen és el primer plató on som protagonistes, o no.
2. Durant els tres primers anys (i abans) s’escriuen guions que ens acompanyen fins al final de la vida.
3. Les institucions educatives poden ser escenaris creatius o magatzems d’atretzo.

Parlem de drogues

"La Fundació La Caixa" promou, entre d'altres, Parlem de drogues, un programa de prevenció del consum de drogues, amb la finalitat de prevenir, informar i sensibilitzar sobre els efectes de les drogues en la salut i la societat en general. Està adreçat als joves, les famílies, els educadors, els professionals dels centres de salut i la ciutadania en general. Des d'aquesta pàgina web podeu accedir a tot un seguit de recursos educatius força innovadors i interactius. Els materials són molt aplicables a diferents nivells educatius, però especialment adequats per treballar-los amb l'alumnat de tercer d'ESO dins de la tutoria o bé a les classes de ciències.

Kinder Tic

Kinder Tic, és una plataforma virtual per als centres d'educació infantil, un lloc de trobada i comunicació per a les famílies, que poden estar en contacte permanent amb l'escola on deixen els seus fills. Les funcions de Kinder Tic són moltes, tant per a les famílies, com per als docents com el centre. Les aplicacions que inclou la plataforma permeten notificar durant el dia moltes de les activitats que es fan a l'escola, així com rutines que es poden enviar directament al telèfon mòbil dels pares. Una eina interessant. Més informació aquí

Una escola amb drets

Una escola amb drets, és un lloc web que pretén dotar el professorat dels centres educatius d'un conjunt de recursos pedagògics per treballar els drets de l'infant i també moltes altres coses. D'entre les diverses propostes que ofereixen destaquem les que fan referència a bones pràctiques, experiències concretes d'activitats de relació i cooperació entre l'escola i les famílies. Les trobareu aquí

Estimar No fa mal!

Encara que aparentment la societat sembla evolucionar cap a models igualitaris, i que fins ara, s'han dedicat grans esforços, legislatius, educatius i socials per combatre i erradicar les conductes abusives, la realitat és tossuda i les estadístiques diuen que encara hi ha molta feina a fer. 

Ahir mateix,  la premsa es feia ressó d'un estudi recent de la Delegació de Govern que conclou, entre altres coses,  que tres de cada cinc noies reben insults (masclistes) de les seves parelles a través del mòbil o les xarxes socials. Els resultats d'aquest estudi coincideixen amb altres similars. Està clar que els centres educatius tenen un important paper en la tasca de prevenció d'aquest tipus de conductes.

L'Institut Català de les Dones farà arribar pròximament als centres de secundària, uns targetons informatius per distribuir entre l'alumnat, amb informació sobre el Telèfon Contra la Violència Masclista i altres aspectes que pretenen fer un treball preventiu sobre relacions abusives.

A banda d'aquest material, el que resulta més interessant, és el seguit de recursos educatius que es poden consultar i emprar, ja que tenen accés lliure des de la pàgina web de la campanya. Els recursos estan classificats en: Materials per a professionals (propostes formatives, bibliografia, model de taller, etc) i Experiències de bones pràctiques.

Famílium XXI

Famílium és un joc i un conte inspirats en famílies reals, que pretén actualitzar el concepte de família, difondre els valors de respecte a la diversitat familiar, fomentant  la lectura, el diàleg i la comunicació entre grans i petits, d’una forma lúdica. Mitjançant el conte i el joc, els/les alumnes coneixeran diferents models familiars presents a la realitat social que ens envolta. A la pàgina web del joc-conte, trobareu a més, moltes altres coses útils i una guia didàctica psicopedagògica d'orientació i d'utilització.

Recursos educatius per a famílies

L'Ajuntament de Bilbao disposa d'una pàgina web específica d'orientació familiar. La pàgina aplega un gran nombre de recursos i estratègies educatives, que fan referència a qualsevol qüestió que pugui preocupar a pares i mares en l'exercici de la seva funció parental. Orientacions sobre desenvolupament, pautes i rutines de criança, autonomia, adaptació a l'escola, resolució de conflictes, prevenció de dificultats d'alimentació, drogues, adolescència, l'ús de les tecnologies, tipologia familiar, etc. Una eina interessant tant per famílies com per professionals.

Benestar a les aules

En general, històricament, la Psicologia s'ha decantat per l'estudi de les dificultats i els malestars psicològics, però els últims anys s'ha anat desenvolupant l'interès per l'estudi de les bases del benestar humà i les seves fortaleses, el que s'anomena Psicologia Positiva.

Un equip d'experts d'Aragó ha dissenyat un programa, basat en les investigacions més recents de Psicologia Positiva, que pretén potenciar el desenvolupament personal i social de l'alumnat i contribuir a promoure la felicitat i el benestar de l'alumnat, el professorat i les famílies.

El programa, anomenat "Aulas felices", està adreçat a alumnat d'infantil, primària i secundària i consta de més de 300 activitats, és totalment gratuït i podeu obtenir-lo mitjançant aquest enllaç.

Viure en salut

La Fundació Mafre ha creat el portal Vivir en salud, un lloc web on es poden trobar diferents materials educatius de diferents nivells i en diferents formats, adreçats a professorat i també a pares i mares. Els materials tenen com a finalitat la promoció dels  hàbits saludables d'alimentació i la prevenció de trastorns alimentaris. Més informació aquí

Sèrie Famílies i escola

Famílies i escola és un programa de televisió fruit de la col·laboració entre l'Àrea d'Atenció a les Persones, Gerència de Serveis d'Educació de la Diputació de Barcelona, la Federació d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes de Secundària (FAPAES) i la Xarxa Audiovisual Local (XAL) realitzada pel Canal Terrassa Vallès. La sèrie té l'objectiu de proporcionar a les famílies de manera senzilla, clara i amena, informació, reflexió i eines que els siguin útils per afrontar cada dia la seva tasca educativa. La sèrie s'emet de setembre a desembre a la Xarxa Audiovisual Local (XAL) però es pot veure sempre online. Aquesta temporada, que és la quarta, s'han afegit tretze nous capítols.

La sèrie té un blog en el que hi ha un històric de tots els capítols emesos i un text de conclusions a partir dels quals famílies i professionals poden elaborar activitats de reflexió sobre cada tema plantejat. També hi trobareu un model de guió per l'organització d'activitats amb famílies emprant capítols de la sèrie.

Pares i mares d'adolescents

El pedagog Juanjo Fernandez, presenta amb el necessari un toc d'humor, uns quants consells generals molt recomanables per  pares i mares d'adolescents.

1. Comptaràs fins a 10 o fins al número que calgui.

2. Deixaràs passar el primer estirabot com si no l’haguessis sentit.

3. Donaràs una oportunitat a la seva música abans de dir el que en penses.

4. Escoltaràs, escoltaràs i escoltaràs.

5. Et prendràs les coses amb sentit de l’humor.

6. Evitaràs dir-li el que tu feies a la seva edat, si no és que t’ho pregunta.

7. Evitaràs discussions absurdes, però no defugiràs el conflicte necessari.

8. Evitaràs fer servir expressions de l’adolescent... si no és que vols fer el ridícul.

9. No deixaràs passar les transgressions de normes fonamentals.

10. No et posaràs nerviós quan sistemàticament opini el contrari que tu.

11. No faràs anàlisis que no t’han demanat.

12. No preguntaràs coses que ja has decidit.

13. No voldràs arreglar-ho tot com si els problemes fossin avaries.

14. Preguntaràs sense interrogar.

15. Recordaràs a l’adolescent les seves qualitats i talents.

16. Recordaràs com et senties tu quan eres adolescent.

17. Recordaràs el que l’adolescent et va explicar una vegada.

18. Recordaràs que l’adolescent és un mutant sobrehormonat.

19. Recordaràs que l’adolescent fonamentalment menja, dorm i s’arrossega.

20. Recordaràs que l’adolescent no vol assemblar-se a tu... si més no, ara.

21. Recordaràs que l’adolescent va ser aquell infant encantador.

22. Recordaràs que no ets el “col.lega” del teu fill adolescent.

23. Recordaràs que per a l’adolescent no hi ha futur més enllà del cap de setmana.

24. Recordaràs que quan l’adolescent sigui adult tot serà millor.

25. Recordaràs que tu ets més gran i, en principi, més madur, que l’adolescent.

26. Recordaràs que tu no saps el que pensa l’adolescent, i evitaràs dirho.

27. Seràs clar i precís quan donis instruccions.

28. Seràs coherent en les teves accions.

29. Seràs inflexible amb el compliment dels càstigs.

30. T’interessaràs per les seves coses... però no cal que les facis

Materials Ceapa

A la pàgina de la Ceapa (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos/as) hi ha un apartat de Formació on es pot accedir a molts materials d'interès per treballar amb alumnes i les seves famílies, alguns exemples: Desexo. Historias de sexualidad (adreçat a adolescents), ¿Por qué cuesta tanto hablar con los hijos e hijas" (adreçat a les famílies). A la mateixa pàgina hi ha també un interessant apartat de vídeos, on podreu trobar materials  de temes diferents (adolescència, educació afectivo-sexual, prevenció d'addiccions,...) que us poden ser útils en algunes activitats amb famílies.

Les emocions

L'Associació Espanyola contra el Càncer (AECC) ha editat un material adreçat a nens i nenes de primària amb la finalitat d'ajudar-los a conèixer i controlar les seves emocions. Las Emociones, comprenderlas para vivir mejor, són vint pàgines que permeten treballar amb l'objectiu de promoure el desenvolupament harmoniós i saludable dels infants a nivell emocional. La guia inclou l'explicació senzilla de les principals emocions i tècniques i pràctiques per promoure a l'aula el seu coneixement, expressió i control.

Aquí http://www.fundadeps.org/Observatorios.asp hi trobareu també recursos interessants sobre salut i altres temes.

Crèixer en família

El Departament de Benestar Social i Família ofereix un recull de recursos per pares i mares per orientar-los en alguns aspectes de la criança i l'educació dels infants.
També ofereix la possibilitat d'assistir a diferents tallers adreçats a les famílies que es desenvoluparan aviat per tota Catalunya, en el marc del programa Crèixer en família. Podeu consultar-ho tot i més coses aquí.

Protocols Convivència

La pàgina del Projecte de Convivència del Departament d'Ensenyament s'ha actualitzat recentment amb els continguts següents:

- Protocol de detecció i intervenció en cas de conflicte greu amb l'alumnat 
- Protocol de detecció, notificació, derivació i coordinació de les situacions de maltractament infantil i adolescent en l'àmbit educatiu 
- Protocol de prevenció, detecció i intervenció enfront el ciberassetjament entre iguals. Els podreu consultar a l'apartat Recursos

Faros, portal infants i adolescents

Faros (Observatori de la salut de la Infancia i Adolescència) és un portal informatiu, vinculat a l'Hospital Sant Joan de Déu, adreçat a l'assessorament a pares i mares i docents i que té com objectiu oferir informacions variades i recursos sobre qüestions de salut i desenvolupament, així com orientacions per afrontar tot tipus de dificultats que puguin afectar a la vida dels infants i joves (divorci, addiccions, ús de les tecnologies, etc..)

Portal Escola i família

El curs passat, el Departament va crear la pàgina Família i Escola, Junts per l'Educació, que estava adreçada sobretot a pares i mares. Ara, fa uns mesos, el Departament va presentar un nou portal educatiu adreçat als centres i al professorat, amb l'objectiu de facilitar eines per promoure les relacions de col·laboració amb les famílies. Aviat també es posarà en funcionament un aplicatiu que permetrà als centres fer una anàlisi del seu moment quan aquesta qüestió i on trobaran estratègies i documentació adient. Com veureu, el portal inclou tres apartats: documentació, normativa i recursos. Us recomanem fer-hi una ullada.